Город Будущего:
AI и Профессии Завтра
10 занятий по 1,5 часа — от первого знакомства с ИИ до собственного командного проекта города будущего. Дети не просто слушают про нейросети — они их обучают и строят с ними будущее.
Не теория — а настоящее знакомство с ИИ
За 10 занятий ребёнок проходит путь от «а что такое ИИ?» до защиты собственного проекта «Город будущего». Мы показываем, что ИИ — это инструмент-помощник, а не замена человеку.
Практика, а не лекции
Дети сами «обучают» ИИ на данных, генерируют изображения и строят проект в команде.
Под возраст
Материал и подача адаптированы под группы 8–9, 10–11 и 12+ лет. Никакого «одного размера».
Безопасность и этика
«Правила игры с ИИ», план Б на каждое занятие, протоколы сложных ситуаций.
Навыки будущего
Критическое мышление, командная работа, креативность и понимание технологий.
Программа для трёх возрастных групп
Одна программа — три уровня подачи. Каждая группа получает материал на своём уровне понимания.
Эмоции и игра
Упор на сенсорный опыт, игру и живые эмоции. ИИ — через движение, тактильность и истории.
Механика и эксперимент
Упор на «как это работает». Разбираем устройство, проводим эксперименты, задаём вопросы.
Логика и этика
Упор на критическое мышление и этику. Обсуждаем, где ИИ ошибается и почему это важно.
10 занятий — маршрут в город будущего
Каждое занятие — 1,5 часа: интерактив, демонстрация ИИ, обсуждение и практика. Финал — защита командного проекта.
Что такое ИИ? Роботы vs умные машины
Понять разницу между роботом и ИИ; узнать, где ИИ уже есть в жизни ребёнка.
Ребёнок увидит ИИ в повседневных вещах и научится отличать «тело» от «мозга».
Как ИИ учится? Школа для машин
Понять обучение ИИ на данных; попробовать «обучить» ИИ самим.
Дети сами обучают простую модель в Teachable Machine — и видят, как данные делают ИИ «умнее».
Нейросети: мозг из цифр
Понять аналогию нейросети с мозгом; увидеть, как слои обрабатывают информацию.
Интуитивное понимание, как нейросеть «думает» — через цепочки и слои.
Город будущего: каким он будет?
Представить город 2050; выявить проблемы современных городов, которые решит ИИ.
Карта проблем и идей — основа для будущего командного проекта.
Профессии будущего: кем стать?
Исследовать профессии будущего; понять, какие навыки будут важны в мире с ИИ.
Ребёнок смоделирует свою профессию 2050 и поймёт, что в ней делает человек, а что — ИИ.
AI в городе: умный транспорт и экология
Углубиться в AI-приложения для города; начать формировать идеи для проекта.
Разбор реальных AI-кейсов — от беспилотников до умной экологии — и первые идеи проекта.
AI в городе: безопасность, медицина, образование
Расширить представление об AI-приложениях; связать с повседневной жизнью.
ИИ в больницах, школах и системах безопасности — ребёнок связывает технологию со своей жизнью.
Создаём проект: концепция города будущего
Сформировать команды и концепции финальных проектов.
Команда, название города, проблема и AI-решение — концепт-карта проекта готова.
Создаём проект: прототип и презентация
Создать материальные/цифровые артефакты проекта; подготовить презентацию.
Логотип, плакат, слоган и прототип города — проект обретает форму и готов к защите.
Финал: презентация проектов и выпускной
Презентовать проекты; отметить достижения; закрепить мотивацию изучать ИИ дальше.
Защита перед аудиторией, сертификат выпускника и заряд мотивации на будущее.
Продумано до мелочей — даже если что-то пойдёт не так
Методический комплект v2.0 построен вокруг живой работы с детьми: что сказать, что показать и что делать, когда план ломается.
Скрипты провала
План Б на каждое занятие: если пропал интернет или ИИ «засыпал» — занятие не сорвётся.
Ветвление диалогов
Не «ожидаемый ответ», а «если ребёнок говорит X → развивайте Y». Гибкая работа с любым откликом.
Речевые тактики
Конкретные поддерживающие фразы вместо «нет, не так». Никакого обесценивания идей.
Этика и безопасность
Этические протоколы и разбор сложных ситуаций — для детей и для преподавателя.
«ИИ — как очень умная ручка. Он помогает, но историю придумывает человек.»
С чем работают дети
Настоящие ИИ-инструменты — в безопасном формате и под руководством преподавателя.
✅ Для каждого инструмента есть офлайн-план Б — занятие пройдёт успешно даже без интернета.
Правила игры с ИИ
Шесть простых правил, которым дети учатся с первого занятия.
Что унесёт ребёнок после интенсива
- ✓Собственный командный проект «Город будущего» с концепцией и прототипом.
- ✓Практический навык работы с нейросетями — генерация, обучение, промпты.
- ✓Критическое мышление: умение проверять ИИ и не верить ему слепо.
- ✓Опыт командной работы и публичной презентации.
- ✓Понимание профессий будущего и своих сильных сторон.
- ✓Сертификат выпускника интенсива.
Что говорят родители и дети
«Сын после интенсива сам объяснил мне, чем нейросеть отличается от робота. Дома теперь генерирует картинки и рассказывает про данные.»
«Дочь защитила проект „Город-сад" с ИИ-экологией. Впервые увидел, как она уверенно выступает перед аудиторией.»
«Мне больше всего понравилось обучать ИИ в Teachable Machine. Он угадывал мой жест!»
Частые вопросы
Нет. Программа рассчитана на новичков — достаточно базового умения пользоваться планшетом или ноутбуком. УТОЧНИТЬ
Каждое занятие автономно, а материалы и план Б позволяют подключиться вновь. УТОЧНИТЬ ПО ПЕРЕЗАНЯТИЯМ
Да. Мы соблюдаем «Правила игры с ИИ»: личные данные детей не вводятся в публичные нейросети без разрешения родителей, есть этические протоколы и план Б на каждый случай.
Достаточно 1 планшета/ноутбука на 3–4 ребёнка — на занятии. Если своей техники нет, предоставим. УТОЧНИТЬ
Да, каждый выпускник получает сертификат об успешном завершении интенсива.
Очно.
Уточняйте по телефону.
Запишите ребёнка в город будущего
Позвоните нам — расскажем о ближайшем потоке, расписании и подберём группу под возраст ребёнка.